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ATTIVITA' FORMATIVE
DOPO LA SCUOLA - PROGETTI & CONCORSI - PUBBLICAZIONI - RICONOSCIMENTI - VALUTAZIONE -
-La
valorizzazione della centralità dello studente e l'attenzione ai
suoi bisogni formativi spingono la nostra Scuola a perseguire la finalità
prioritaria di agevolare il suo inserimento nel panorama universitario,
ma, contemporaneamente, di rendere immediatamente spendibili nel mercato
moderno del lavoro le competenze acquisite.
La Scuola si impegna ad attivare interventi sulla dimensione didattica ed
organizzativa finalizzata alla sperimentazione dell'autonomia. In particolare
si devono utilizzare:
1. la flessibilità, che riguarda le scelte innovative rispetto alle
attività didattiche, organizzative, curricolari ed extracurricolare;
2. l'integrazione, che riguarda la coerenza delle diverse iniziative, nonché
le relazioni con le comunità locali;
3. la responsabilità, che si esplica attraverso un'analisi di fattibilità
e l'individuazione degli strumenti per raggiungere gli obiettivi formativi
di cui rendere conto attraverso procedure di autovalutazione e verifica
interna.
In particolare con i Progetti la scuola vuole offrire
all'utenza ulteriori ed aggiuntivi momenti di crescita individuale,
vuole appagare
ulteriori bisogni del giovane studente, per tale ragione questa parte del
POF non può essere preventivamenteorganizzata,
si dovrà infatti attendere l'inizio dell'anno scolastico 2002/2003
per raccogliere le istanze degli studenti.In armonia, comunque, con
le finalità generali della scuola e nell'ambito delle scelte finanziarie
fatte dal Consiglio d'Istituto per l'anno scolastico 2001/2002 saranno realizzate
iniziative sperimentali, attività formative e interventi didattici
integrativi.
Tutte le attività si concludono nel mese di aprile, con la possibilità
di utilizzare, in caso eccezionale, anche la prima decade di maggio, per
evitare che l'alunno sottragga molto tempo allo studio personale delle discipline
curricolari. Si consiglia agli alunni di partecipare ad un massimo di due
Progetti contemporaneamente, con esclusione delle attività previste
nell'ambito della "giornata dell'arte" e quelle relative ai giochi sportivi
e campionati studenteschi.
Possono aprirsi spazi progettuali anche proposti dall'esterno della scuola
purché garantiti da documentata professionalità e conformi
alle finalità generali educative della scuola.