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L TERRITORIO
Il bacino di utenza della nostra
Scuola si colloca nell'ambito territoriale dei Comuni di:
Conversano, sede dell'istituto, Rutigliano, Noicattaro, Casamassima, Capurso,
Mola, Castellana Grotte, Polignano, Turi, Putignano, Monopoli, Triggiano,
Adelfia.
Tali centri urbani surgono su un territorio prevalentemente collinare
e a tratti marino, ricco di paesaggi naturali ed artistici e di una vegetazione
che comprende estese coltivazioni di uliveti, vigneti, mandorleti, ciliegieti,
ortaggi e frutteti che rendono l'agricoltura un solido punto di riferimento
per l'economia del territorio.
Oleifici, stabilimenti vinicoli, ortofrutticoli e conservieri esprimono
la presenza di una attività imprenditoriale legata alla raccolta,
trasformazione e commercializzazione di prodotti agricoli, ma, in particolare
a Conversano, anche alla produzione industriale di gelati e prodotti caseari
e alla sviluppo delle nuove tecnologie.
A questa realtà territoriale si affianca una tradizione culturale
che distingue Conversano dai comuni limitrofi: centro di una conte, sede
episcopale e di una abbazia benedettina, Conversano offre un patrimonio
artistico e culturale di grande valore: chiese monumentali, architettura
civile, castelli, chiese rurali, scavi archeologici, museo civico, pinacoteca
e biblioteca comunale, biblioteca e archivio diocesani, che hanno generato
un fermento di studi notevolissimo, testimoniato dalla presenza di diverse
associazioni culturali e centri di ricerca.
Grazie ad una recente politica di valorizzazione della città e
soprattutto del suo patrimonio e nonostante la presenza su tutto il territorio
di alcune emergenze sociali quali i fenomeni dell'alcolismo, del tabagismo
- che colpiscono le fasce di età della nostra utenza diretta -
e della disoccupazione, le ricchezze del nostro paese hanno creato nuove
prospettive di sviluppo e inserimento professionale. Questa condizione,
l'esistenza nel territorio di una buona rete stradale e di adeguati collegamenti
pubblici, la possibilità di orentientarsi all'interno di una
variegata offerta formativa per la presenza di diversi tipi di istituti
scolastici, alcuni dei quali con rinomata tradizione storica, il sostegno
di una amminastrazione comunale attenta alle esigenze del mondo della
scuola e disponibile all'interazione con essa, hanno creato le condizioni
per una scelta sempre più indirizzata verso il nostro paese e in
particolare verso il nostro Istituto.E' in questo contesto culturale,
economico e sociale che la nostra scuola si colloca e intende realizzare
nel clima dell'autonomia la propria offerta formativa partendo e sfruttando
le risorse interne e soprattutto del territorio con un progetto formativo
coerente negli obiettivi anche con la realtà territoriale.
La valorizzazione della centralità dello studente e l'attenzione
ai suoi bisogni formativi spingono la nostra Scuola a perseguire la finalità
prioritaria di agevolare il suo inserimento nel panorama universitario,
ma, contemporaneamente, di rendere immediatamente spendibili nel mercato
moderno del lavoro le competenze acquisite.
In questa prospettiva, grazie ad una apprezzabile stabilità del
corpo docente e personale scolastico, ad un lavoro d'equipe sempre più
funzionale all'individuazione di strategie didattiche, educative metodologiche,
formative nuove ed efficaci volte alla valorizzazione delle capacità
delle competenze e della creatività dello studente grazie alla
collaborazione attiva e costruttiva con gli enti territoriali, alla realizzazione
di una attività progettuale e curricolare finalizzata alla legalità,
all'ambiente, alla salute, alla pace, alla solidarietà, al benessere
con se stessi e con gli altri, il nostro Istituto si pone e raggiunge
l'obiettivo primario della formazione di un soggetto colto, capace di
riflettere autonomamente in possesso di un metodo di studio funzionale
e consapevolmente orientato.